Často se hovoří o rostoucí agresivitě dětí a její důsledcích: o napětí ve skupinách dětí a mládeže, o stresu jednotlivců, o nekontrolovaných výbuších emocí. Kniha nabízí hlubší pochopení podstaty problému a jeho zpracování pomocí her. Potlačované emoce často vyvolávají napětí, nepřátelství a násilí. Naopak ovládaná agresivita pomáhá vítězit ve sportovním nebo jiném klání v rámci pravidel. A právě k ovládnutí agresivity přispívají hry a činnosti, které posilují vhodné způsoby reakce na psychofyzické napětí, pomáhají mírnit, redukovat či odstranit nadměrné napětí.. Náměty jsou rozděleny podle jejich zaměření do několika kapitol, v každé se začíná hrami, které lze využít při práci s menšími dětmi, následují činnosti vhodné pro starší děti.
K téhle knížce jsem se dostala přes dětskou jógu, někdo ji doporučoval jako dobrý zdroj inspirace. Je to rozhodně úctyhodný katalog her. Hry jsou primárně rozděleny podle druhu (např. rozehřívací, na zklidnění, edukativní). U každé hry je uvedený minimální věk hráčů, hlučnost, nároky na vedoucího a prostorová náročnost, taky cíl. Hlavně ten věk mě hodně zajímal, protože jsem hledala nápady pro určitou věkovou kategorii, takže mi vyhovovalo, že byl uveden jako první. Na konci jsou hry ještě rozděleny podle předmětů, do kterých by se mohly použít, což mi přišlo jako super nápad, jen kdyby u nich byla ještě uvedena čísla stran... a ideálně pro moje potřeby taky věk. Takhle jsem musela do daného předmětu, pak do rejstříku a pak teprve na stránku se hrou, kde jsem zjistila, jestli se mi hra vůbec hodí vzhledem k věku. Dokážu si představit, že matikář, hledající hru pro třetí třídu, by narazil na stejný problém jako já. Takže práce s knihou trochu komplikovaná, ale k informacím, které jsem hledala, jsem se dostala. Moc se mi líbí autorův návrh používat hry při suplování. :)