According to the author, you cannot force anyone to love reading. Nor can anyone be forced to love writing. In fact, there are many literate adults that do not enjoy reading and only do so because they have to for work or school. However, a passion for reading and writing is something that can be taught. Author Juan Domingo Argüelles calls into question many of these preconceptions and proposes strategies to introduce children, adolescents, and teenagers to the world of writing and literature. <!--? prefix = "o" ns = "" /-->
Estudió lengua y literatura hispánicas en la facultad de Filosofía y Letras en la UNAM. Ha sido coordinador de publicaciones periódicas de la Dirección General de Publicaciones de CONACULTA, y subdirector de la revista Tierra Adentro. Es columnista de temas culturales en los diarios El Financiero, El Universal y La Jornada. Colabora habitualmente en las revistas Libros de México, Quehacer Editorial y El Bibliotecario, revista de la Dirección general de CONACULTA
Excelente manera de tirar paradigmas y concepciones anacrónicas sobre la lectura y escritura. Con ojo fresco y valiéndose de argumentos sólidos Argüelles nos da una cátedra de sencillez y lucidez. ¿No es acaso leer una actividad placentera? ¿Entonces por qué leer se impone como medida de castigo? ¿Son los clásicos los únicos que pueden aportar algo al lector? ¿Leer otras cosas corrompe lectores? Se puede comenzar leyendo -como fue mi caso en la infancia- cuentos animados e historietas y eso no demerita el ejercicio. Progresivamente vamos desarrollando un paladar para la lectura.
Lo recomiendo ampliamente para aquellos que amamos los libros y que creemos que la lectura hace mejores personas, quienes impartimos materias relacionadas con la lectoescritura como excelente antimanual, y también para aquellos que por el hecho de leer muchos libros se creen superiores al resto. Al tanto leer y escribir no nos olvidemos de vivir.