What do you think?
Rate this book
تضمين التفكير الرياضي في برامج الرياصيات المدرسية
الفصل الاول : جدال حول التفكير الرياضي
الفصل الثاني : طبيعة التفكير الرياضي في برامج الرياضيات المدرسية
الفصل الثالث: طبيعة التفكير اليراضي المنطقي الفصل الرابع: طبيعة التفكير البصري
الفصل الخامس: طبيعة التفكير المكاني والهندسي
الفصل السادس: طبيعة التفكير الجبري
الفصل السابع: قبعات التفكير الست
الفصل الثامن : طبيعية التفكير الرياضي -خبرة وصفية
الفصل التاسع: تنمية التفكير الرياضي في صفوف المدرسة الابتدائية
الفصل العاشر : تنمية التفكير الرياضي في صفوف المدرسة الاعدادية
الفصل الحادي عشر : التفكير القياسي عملية اساسية في تعلم الاطفال للرياضيات
الفصل الثاني عشر : التفكير الرياضي لدى الاطفال الصغار
لفصل الثالث عشر : التفكير حول العمليات الحاسبية
الفصل الرابع عشر : تدريس الكسور :تبني تفكير الاطفال الخاص
الفصل الخامس عشر : تنمية التفكير الرياضي في سياق القياس
الفصل السادس عشر : الرياضيات للطيور التفكير لاسباب اصلية
الفصل السابع عشر : التفكير الرياضي اثناء حول المشكلات في مجموعات صغيرة
الفصل الثامن عشر : تنمية قدرات التفكير الجبري لدى الطلاب
الفصل التاسع عشر : تنمية مهارات التفكير الناقد والتفكير الاباعي
الفصل العشرون:فهم تفكير الطلاب الاحتمالي
الفصل الحادي والعشرون: تحليل التفكير اليراضي في استجابات الطلاب على مهام التقويم متعدد الاداء
الفصل الثاني عشر : لغة القياس في تعليم الرياضيات
الفصل الثالث والعشرون : المقالات الرياضية الدورية مراسي للتنمية والممارسة لمهارات التفكير
الفصل الرابع والعشرون: تدريس وتقويم التفكير الاحصائي
الفصل الخامس والعشرون: استخدام الاسئلة القصيرة لتنمية وتقويم التفكير
الفصل السادس والعشرون :مساعدة معلمي ما قبل الخدمة للصفوف الابتائية والاعدادية فهم وتنمية التفكير الرياضي
http://www.daralfiker.com/site/book.a...
الفصل الثاني : طبيعة التفكير الرياضي في برامج الرياضيات المدرسية
الفصل الثالث: طبيعة التفكير اليراضي المنطقي الفصل الرابع: طبيعة التفكير البصري
الفصل الخامس: طبيعة التفكير المكاني والهندسي
الفصل السادس: طبيعة التفكير الجبري
الفصل السابع: قبعات التفكير الست
الفصل الثامن : طبيعية التفكير الرياضي -خبرة وصفية
الفصل التاسع: تنمية التفكير الرياضي في صفوف المدرسة الابتدائية
الفصل العاشر : تنمية التفكير الرياضي في صفوف المدرسة الاعدادية
الفصل الحادي عشر : التفكير القياسي عملية اساسية في تعلم الاطفال للرياضيات
الفصل الثاني عشر : التفكير الرياضي لدى الاطفال الصغار
لفصل الثالث عشر : التفكير حول العمليات الحاسبية
الفصل الرابع عشر : تدريس الكسور :تبني تفكير الاطفال الخاص
الفصل الخامس عشر : تنمية التفكير الرياضي في سياق القياس
الفصل السادس عشر : الرياضيات للطيور التفكير لاسباب اصلية
الفصل السابع عشر : التفكير الرياضي اثناء حول المشكلات في مجموعات صغيرة
الفصل الثامن عشر : تنمية قدرات التفكير الجبري لدى الطلاب
الفصل التاسع عشر : تنمية مهارات التفكير الناقد والتفكير الاباعي
الفصل العشرون:فهم تفكير الطلاب الاحتمالي
الفصل الحادي والعشرون: تحليل التفكير اليراضي في استجابات الطلاب على مهام التقويم متعدد الاداء
الفصل الثاني عشر : لغة القياس في تعليم الرياضيات
الفصل الثالث والعشرون : المقالات الرياضية الدورية مراسي للتنمية والممارسة لمهارات التفكير
الفصل الرابع والعشرون: تدريس وتقويم التفكير الاحصائي
الفصل الخامس والعشرون: استخدام الاسئلة القصيرة لتنمية وتقويم التفكير
الفصل السادس والعشرون :مساعدة معلمي ما قبل الخدمة للصفوف الابتائية والاعدادية فهم وتنمية التفكير الرياضي
http://www.daralfiker.com/site/book.a...
626 pages, Hardcover
First published January 1, 2008
1 person is currently reading
33 people want to read
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 of 1 review
March 6, 2020
التفكير بانواعه
This entire review has been hidden because of spoilers.
Displaying 1 of 1 review