يتناول كتاب"المواصفات الوظيفية في لقواعد النحوية للناطقين بغير العربية" موضوع "المواصفات الوظيفية للقواعد النحوية" الموجهة للناطقين بغير العربية بأسلوب علمي موثق. يركز المؤلف على تحديد المعايير الأساسية التي يجب أن تتوفر في القواعد النحوية المقدمة لهذه الفئة، مشيرًا إلى أهمية هذه المواصفات في تسهيل التعلم وضمان فعالية المنهج التعليمي. . يهدف الكتاب إلى تقديم إطار عمل يساعد على تطوير مناهج تعليمية فعالة تلبي احتياجات الناطقين بغير العربية، مما يسهم في تحسين تجربتهم في تعلم اللغة العربية. تكمن أهمية الكتاب في عدة جوانب: 1. تحسين التعليم: يقدم الكتاب رؤى جديدة حول كيفية تكييف القواعد النحوية لتلبية احتياجات الناطقين بغير العربية، مما يعزز فعالية التعلم. 2. تطوير المناهج: يساعد المعلمين ومطوري المناهج في تصميم مناهج تعليمية مبنية على أسس علمية، مما يساهم في رفع مستوى التعليم. 3. تلبية احتياجات المتعلمين: يركز الكتاب على فهم التحديات التي يواجهها الناطقون بغير العربية، مما يعزز من قدرتهم على التفاعل مع اللغة بشكل أفضل. 4. إسهام علمي: يضيف الكتاب إلى الأدبيات الموجودة في مجال تعليم اللغة العربية، ويشكل مرجعًا مهمًا للباحثين والممارسين في هذا المجال. 5. تحكيم الخبراء: من خلال الاستعانة بخبراء في المجال، يضمن الكتاب دقة المعلومات وموضوعيتها، مما يعزز من مصداقيته.