The adage says that there are two sides to every story, but as most contemporary literature teachers can attest, there are many sides to every story-or at least many ways of looking at a story. Prestwick House's Multiple Perspectives Lesson Guides provide the high school teacher with everything she needs to guide her students through the study of the titles she teaches from a variety of critical viewpoints. Every Multiple Perspectives Lesson Guide provides a general introduction to the work (plot summary, introductions to key characters, brief discussions of social and historical background); clear and concise explanations of three critical theories (including feminism, Marxism, Freudianism, new historicism, and formalism); and reading, writing, and discussion activities designed to help students probe the familiar text in new and deeper ways. Teachers who want to take their teaching of literature beyond the tired plot pyramid and want their students to experience the books they love more than reader-response alone will let them, will find Prestwick House Multiple Perspectives Lessons Guides to be an invigorating addition to their course syllabus.
Douglas Edward Grudzina is a Merchandiser/New Product Development Specialist for Prestwick House, where he writes and edits Advanced Placement Teaching Units and Multiple Perspectives Lesson Guides.
کنت تاینان در نقد خود بر این کتاب می گوید:گتسبی نمایندۀ ملتی است در اوج سرافرازی و اعتماد به نفس،آلوده به فساد ولی در کار دست یازیدن به سوی ستارگان در انتهای رمان نیک کاره وی اینچنین او را توصیف می کند:گتسبی به چراغ سبز ایمان داشت،به آیندۀ درازناکی که سال به سال از جلو ما عقب تر می رود.اگر این بار از چنگ ما گریخت چه باک،فردا تندتر خواهیم دوید و دست هایمان را درازتر خواهیم کرد و سرانجام یک بامداد خوش...ا رمان زیبایی بود هرچه صورت سفید دی زی بالاتر می آمد و به صورت او نزدیک تر می شد،قلب گتسبی تندتر و تند تر می زد.می دانست وقتی این دختر را بوسید و نقش های توصیف ناپذیر پندار خود را برای ابد به نَفَس فانی او پیوند زد،فکرش دیگر هیچ وقت برای خدا پَر نخواهد کشید