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国家社科基金后期资助项目：汉语第二语言教材编写
《国家社科基金后期资助项目：汉语第二语言教材编写》共分为七章，第一章从理论上论述教材编写在第二语言教学中的地位和作用；第二章是教材编写的历史回顾；第三章是理论篇，既对20世纪后20年教材编写理论进行梳理和总结，同时更多地探讨新世纪以来，教材编写理论的新趋势和新发展，如多元综合教材编写理论的建立和实施、特殊目的教材编写理念的构建和国别汉语教材的编写原则；第四章和第五章集中讨论综合教材的编写原则和方法，每一小节，在梳理和评价已有研究成果的基础上，深入讨论编写综合教材的具体方案和建议，其内容涉及综合教材的方方面面；《国家社科基金后期资助项目：汉语第二语言教材编写》的最后两章，以作者亲身参与的教材编写实例，讨论不同技能教材的编写问题，以及国别教材的编写，希望与同行们分享我走过的路，也希望听到批评意见。
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Published August 1, 2013
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