An Introduction to Rights

Cambridge Introductions to Philosophy and Law

by William A. Edmundson

This accessible introduction to the history, logic, moral implications, and political tendencies of the concept of rights is organized chronologically. Covering such important events as the French Revolution, it is well-suited as an introductory-level, undergraduate text in such courses as political philosophy, moral philosophy, and ethics. The volume can also be used in courses on political theory in departments of political science and government, and in courses on legal theory in law schools.

Genres: Philosophy, Politics, Law

240 pages, Paperback

First published February 29, 2004

Reviews

[Bay Long · Rating 5 out of 5]

An excellent introduction which is concise, very readable, and persuasive.

[Anderson Paz · Rating 3 out of 5]

A primeira parte é sobre a primeira geração de direitos. O autor apresenta o desenvolvimento do conceito de direitos no Iluminismo. Trata do pensamento de Grócio, Hobbes, Pufendor, Locke, Kant e Paley. Em seguida apresenta as críticas de Burke, Bentham e John Austin à retórica de expansão de direitos. De forma breve, aponta como esse debate de primeira geração repercutiu sobre as Declarações de independência americana e dos direitos do homem francesa.
Na segunda parte, que propõe discutir a era da segunda expansão dos direitos, o texto se perde. O autor fala da rejeição ao utilitarismo por Rawls de forma tão geral que só conhecendo Rawls anteriormente é possível entender a questão. Depois fala das teorias da escolha e do interesse, e das concepções de direitos morais chamadas permissão protegida e escolha protegida. Em seguida pontua os limites do consequencialismo e fala de alguns argumentos gerais contra a expansividade de direitos. Por fim, aponta que o minimalismo de direitos não é adequado.
A segunda parte, além de não ser didática, não trata de clássicos que discutiram a questão da segunda geração. O autor não diz quase nada sobre a terceira geração.
É um "meio livro" porque só na primeira parte o autor trata dos clássicos e de importantes questões sobre os direitos de modo didático.