Ce pamphlet est né du désarroi d'un professeur qui, année après année, voit débarquer dans ses classes au cégep des élèves incultes "comme ça se peut pas" et quasi illettrés, si l'on considère les difficultés que plusieurs d'entre eux (entre le tiers et la moitié) éprouvent à lire et à comprendre un texte simple, ainsi que leur méconnaissance abyssale des principes de base de l'orthographe. [Memento].
Un regard décourageant sur notre système d’éducation, qui m’a amené, en tant que produit de l’école québécoise, à me remettre en question quant à l’éducation, ou devrais-je dire au manque d’éducation, duquel j’ai été victime. Malgré la volonté de son auteur de clore ce pamphlet par une série de recommendations concrètes ayant pour objectif de donner un point de départ à une volonté d’améliorer les choses, je me retrouve dépitée, amenée, malgré moi, à admettre qu’en seize ans, rien n’a changé, et que, selon moi, rien ne changera. Nous voilà condamnés à nous engouffrer toujours plus profondément dans le puit de l’ignorance, qui, tel un sable mouvant, nous étreint davantage plus nous tentons de nous en défaire. Je mets fin à cette lecture avec un sentiment d’incertitude quant au chemin à suivre, ainsi qu’avec un désarroi profond. Malgré toutes ses bonnes intentions, Mr Moreau n’a pas su établir une vision claire de ce qu’il préconise pour remédier à cet abrutissement généralisé, et se place plutôt en lanceur d’alerte.