يقع الكتاب في سبعة فصول كالتالي : 1- الابداع والتعليم الابداعي 2- الابداع والمبدعون 3- التدريس الابداعي التفاعلي 4- الابداع وتدريس اللغه العربية 5- الابداع وتدريس الدراسات الاجتماعية 6- الابداع وتدريس الرياضيات 7- الابداع وتدريس العلوم وحيث ان الابداع مرتبط ارتباط وثيق بمسيرة الانسان الحضارية ويدخل ضمن كوين الانسان وجوهر ه وجودة التعليم فان الابداع في حجرة الدراسة يؤكد تفعيل المواقف الصفية التدريسية وذلك بدوره يسهم في وجود جو فكري فاعل يسمح بانفتاح العقل على الخبرة والحياة للمدرس والتلميذ معاً هذا الكتاب من الكتب المهمة في مجاله لانه يمثل مساعدة حقيقية يفي أداء المهام التدريسية بالنسبة للمعلمين وفي تفتح قابليات التعلم عند التلاميذ ناهيك عن أنه يسد العجز الواضح في مجاله والذي تعاني منه كثيراً المكتبة العربية
احد الكتب القليلة التي تشرح مفهوم الابداع في التعليم بشكل واضح ومفهوم .. وبآلية ومنهجية ممتازة وتسلسل منطقي .. مستعرضاً اهداف التعليم واهداف المقررات ومنتهياً بعدد من الطرق المناسبة للتطبيق