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Indici e bibliografie delle opere di Sigmund Freud
Ordenamiento, comentarios y notas de James Strachey con la colaboración de Anna Freud, asistidos por Alix Strachey, Alan Tyson y Angela Richards.
Traducción directa del alemán a cargo de José Luis Etcheverry, cotejada con la edición inglesa bajo la dirección de James Strachey –Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud- cuyo ordenamiento, comentarios y notas se reproducen en la presente versión.
«... Hemos tratado de justificar un modo de traducción; consistió en practicar una encuesta por los textos para registrar sus constantes, su composición molecular, su juego interno, y ello para que la versión pudiera servir de punto de partida a un pensamiento creador. Tuvimos siempre presente la reflexión que dirigió Don Quijote en Barcelona a uno que traducía del italiano: los originales son como esos bellísimos tapices de Flandes, de maravilloso colorido; las traducciones los muestran del revés, sólo su trama, sólo su esqueleto. Nos hemos empeñado en mostrar la trama, y no desesperamos de que algo de los brillantes colores del texto original haya pasado al nuestro.» José Luis Etcheverry, 1978
431 pages, Paperback
Published February 1, 1989
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Cesare L. Musatti
44 booksMUSATTI, Cesare (Eugenio Luigi). – Nacque a Mira, presso Dolo (Venezia), il 21 settembre 1897, da Elia e da Emma Leanza.
Il padre, avvocato, fu uno dei fondatori della Camera del lavoro di Venezia, direttore dell’organo regionale del Partito socialista, consigliere comunale e primo deputato socialista cittadino. Anche la madre, originaria del Cilento, collaborava a un giornale del partito.
Crebbe a Venezia nella casa di famiglia, a contatto con il vivace mondo frequentato dai genitori. I primi studi si svolsero sotto la guida della madre e solo nel 1907 iniziò a frequentare il liceo Foscarini, dove scoprì di amare gli studi matematici e filosofici. Risalgono a questo periodo le prime amicizie, come quelle con Gigi Pancrazi e Nino Valeri, con cui restò in contatto per tutta la vita. Nel 1915 si diplomò con buoni voti, soprattutto in filosofia e in matematica, e su quest’ultima cadde la scelta accademica, nella facoltà di scienze dell’Università di Padova. Non tardò però a provare una certa insoddisfazione per il carattere eccessivamente specialistico del corso. L’evento decisivo fu la frequenza alle lezioni del suo primo vero maestro, Antonio Aliotta, che trasmise al giovane Musatti uno stile teoretico generale che sarebbe rimasto sostanzialmente intatto in tutta la sua vita, caratterizzato anzitutto da una forte inclinazione epistemologica. A interrompere gli studi arrivarono però nel 1916 il servizio militare e la partecipazione alla prima guerra mondiale, al termine della quale Musatti tornò all’Università, assai segnato dall’esperienza del fronte, ma ancora indeciso tra matematica e filosofia. A consigliarlo per la seconda fu Aliotta, che però, dopo avergli assegnato la tesi su «Geometrie non-euclidee e problema della conoscenza», si trasferì a Napoli. Il doloroso abbandono fu mitigato dall’incontro con Vittorio Benussi, giunto a Padova poco dopo l’armistizio come incaricato straordinario di psicologia sperimentale. Fu lui a portare Musatti alla laurea il 3 novembre 1921, anche se la tesi non aveva molto a che fare con la psicologia. Il lavoro, impregnato della lezione aliottiana, impegnò Musatti per quasi due anni e constava di oltre 400 pagine, arricchite da una ricca bibliografia in varie lingue.
Benussi invece gli insegnò le tecniche della psicologia scientifica, lo coinvolse direttamente nelle attività di laboratorio, lo condusse anche ad apprendere un rigore con cui rendere conto scientificamente della realtà dei fenomeni osservati. Inoltre, lo introdusse a un nuovo approccio, ricevuto da parte di un’altra scuola psicologica che stava sviluppando una psicologia centrata sui caratteri globali della percezione (percettologia). Si trattava della Gestalttheorie, avviata a Berlino da Max Wertheimer e dai suoi assistenti Wolfgang Köhler e Kurt Koffka, a partire da esperimenti sui fenomeni stroboscopici. La questione fu oggetto delle lezioni accademiche di Benussi del 1922-23, raccolte in dispensa dallo stesso Musatti, ormai divenuto suo assistente, e dalla collega Silvia De Marchi.
... MUSATTI, Cesare in "Dizionario Biografico" - treccani.it
Il padre, avvocato, fu uno dei fondatori della Camera del lavoro di Venezia, direttore dell’organo regionale del Partito socialista, consigliere comunale e primo deputato socialista cittadino. Anche la madre, originaria del Cilento, collaborava a un giornale del partito.
Crebbe a Venezia nella casa di famiglia, a contatto con il vivace mondo frequentato dai genitori. I primi studi si svolsero sotto la guida della madre e solo nel 1907 iniziò a frequentare il liceo Foscarini, dove scoprì di amare gli studi matematici e filosofici. Risalgono a questo periodo le prime amicizie, come quelle con Gigi Pancrazi e Nino Valeri, con cui restò in contatto per tutta la vita. Nel 1915 si diplomò con buoni voti, soprattutto in filosofia e in matematica, e su quest’ultima cadde la scelta accademica, nella facoltà di scienze dell’Università di Padova. Non tardò però a provare una certa insoddisfazione per il carattere eccessivamente specialistico del corso. L’evento decisivo fu la frequenza alle lezioni del suo primo vero maestro, Antonio Aliotta, che trasmise al giovane Musatti uno stile teoretico generale che sarebbe rimasto sostanzialmente intatto in tutta la sua vita, caratterizzato anzitutto da una forte inclinazione epistemologica. A interrompere gli studi arrivarono però nel 1916 il servizio militare e la partecipazione alla prima guerra mondiale, al termine della quale Musatti tornò all’Università, assai segnato dall’esperienza del fronte, ma ancora indeciso tra matematica e filosofia. A consigliarlo per la seconda fu Aliotta, che però, dopo avergli assegnato la tesi su «Geometrie non-euclidee e problema della conoscenza», si trasferì a Napoli. Il doloroso abbandono fu mitigato dall’incontro con Vittorio Benussi, giunto a Padova poco dopo l’armistizio come incaricato straordinario di psicologia sperimentale. Fu lui a portare Musatti alla laurea il 3 novembre 1921, anche se la tesi non aveva molto a che fare con la psicologia. Il lavoro, impregnato della lezione aliottiana, impegnò Musatti per quasi due anni e constava di oltre 400 pagine, arricchite da una ricca bibliografia in varie lingue.
Benussi invece gli insegnò le tecniche della psicologia scientifica, lo coinvolse direttamente nelle attività di laboratorio, lo condusse anche ad apprendere un rigore con cui rendere conto scientificamente della realtà dei fenomeni osservati. Inoltre, lo introdusse a un nuovo approccio, ricevuto da parte di un’altra scuola psicologica che stava sviluppando una psicologia centrata sui caratteri globali della percezione (percettologia). Si trattava della Gestalttheorie, avviata a Berlino da Max Wertheimer e dai suoi assistenti Wolfgang Köhler e Kurt Koffka, a partire da esperimenti sui fenomeni stroboscopici. La questione fu oggetto delle lezioni accademiche di Benussi del 1922-23, raccolte in dispensa dallo stesso Musatti, ormai divenuto suo assistente, e dalla collega Silvia De Marchi.
... MUSATTI, Cesare in "Dizionario Biografico" - treccani.it
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December 21, 2025- Cinco conferencias pronunciadas en la Clark University.
- El método psicoanalítico de Freud.
- Estudios sobre la histeria:
/Historial de Elizabeth von R.
- Conferencias de introducción al psicoanálisis:
/La terapia analítica (28).
/Los actos fallidos (3 y 4).
/Sueños infantiles (8).
/Censura onírica (9).
/Trabajo de sueño (11).
/La descomposición de la personalidad psíquica (31).
/Angustia y vida pulsional (32).
- La represión.
- Psicopatología de la vida cotidiana:
/Olvido de nombres propios (caso Signorelli).
- La interpretación de los sueños.
- Lo inconsciente:
/Las propiedades particulares del sistema inconsciente.
- Formulaciones sobre los dos principios del acaecer psíquico.
- Tres ensayos para un teoría sexual:
/La sexualidad infantil.
- Pulsiones y destinos de pulsión.
- La organización genital infantil.
- El sepultamiento del complejo de Edipo.
- Sobre la sexualidad femenina.
- Algunas consecuencias psíquicas de la diferencia anatómica entre los sexos.
—————————————————————————————
- Psicología de las masas y análisis del yo:
/Introducción.
/Le Bon y su descripción del alma de las masas (2).
/Otras apreciaciones de la vida anímica colectiva (3).
/Sugestión y libido (4).
/La identificación (7).
/Enamoramiento e hipnosis (8).
- El malestar en la cultura:
/(3).
- Tótem y tabú: algunas concordancias en la vida anímica de los salvajes y de los neuróticos.
—————————————————————————————
- El método psicoanalítico de Freud.
- Estudios sobre la histeria:
/Historial de Elizabeth von R.
- Conferencias de introducción al psicoanálisis:
/La terapia analítica (28).
/Los actos fallidos (3 y 4).
/Sueños infantiles (8).
/Censura onírica (9).
/Trabajo de sueño (11).
/La descomposición de la personalidad psíquica (31).
/Angustia y vida pulsional (32).
- La represión.
- Psicopatología de la vida cotidiana:
/Olvido de nombres propios (caso Signorelli).
- La interpretación de los sueños.
- Lo inconsciente:
/Las propiedades particulares del sistema inconsciente.
- Formulaciones sobre los dos principios del acaecer psíquico.
- Tres ensayos para un teoría sexual:
/La sexualidad infantil.
- Pulsiones y destinos de pulsión.
- La organización genital infantil.
- El sepultamiento del complejo de Edipo.
- Sobre la sexualidad femenina.
- Algunas consecuencias psíquicas de la diferencia anatómica entre los sexos.
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- Psicología de las masas y análisis del yo:
/Introducción.
/Le Bon y su descripción del alma de las masas (2).
/Otras apreciaciones de la vida anímica colectiva (3).
/Sugestión y libido (4).
/La identificación (7).
/Enamoramiento e hipnosis (8).
- El malestar en la cultura:
/(3).
- Tótem y tabú: algunas concordancias en la vida anímica de los salvajes y de los neuróticos.
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