Pedagogia della Risonanza - Conversazione con Wolfgang Endres

by Hartmut Rosa

Hartmut Rosa weckt mit seiner Forschung zu gelingendem Leben große Aufmerksamkeit. Übertragen auf Bildungsprozesse und Schulsystem, führt seine Theorie der Resonanz zur Neubetrachtung von Schule und Unterricht – zur Resonanzpädagogik. Doch wie zeigt sich Resonanz in der Schule? Dieser und weiteren Fragen ist Wolfgang Endres im Gespräch mit Hartmut Rosa nachgegangen. Daraus ist ein Buch entstanden, das die Resonanzpädagogik erstmals anschaulich darstellt und Lehrer/innen dazu anregt, Bildungsprozesse neu zu gestalten.Ob im Gespräch mit Bundespräsident Joachim Gauck oder in den Hartmut Rosa stößt mit seiner Resonanztheorie auf großes Interesse. Gelingendes Leben, so Rosa, ist durch intakte Beziehungen zur Welt geprägt. Dabei beeinflusst Schule wesentlich unsere Weltbeziehungen. Wenn Schule zum Resonanzraum wird, »knistert«“ es im Klassenzimmer und Bildungsprozesse gelingen!Aus dem Schule als ResonanzraumMotivation durch ResonanzbeziehungenFeedback-Akzeptanz durch ResonanzKompetenz und Resonanz in DissonanzBeziehungsbildung im Smartphone-Zeitalter

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About the author

Hartmut Rosa has been a Full Professor for Sociology and Sociological Theory at the Institute of Sociology at the Friedrich Schiller University, Jena, Germany, since October 2005. His areas of study include theories of modernity, sociology of time, communitarianism, and social theory. He is the author of Social Acceleration: A New Theory of Modernity.

Reviews

[Math · Rating 3 out of 5]

Cet ouvrage présente la théorie de la résonance d’Harmurt Rosa appliqué à la pédagogie (surtout en milieu scolaire) au travers d’un dialogue entre le sociologue et une interlocutrice. Le texte est fluide et permet de saisir aisément les concepts clés de la théorie de la résonance, ce qui en constitue ainsi une bonne introduction. J’ai trouvé cependant que le format “dialogue” n’était pas particulièrement pertinent, dans le sens où certes cela rend le texte plus dynamique, mais n’apporte pas d’élément en plus pour le fond du propos. Cela aurait tout aussi bien pu être sous forme d’essai. Enfin, il m’a semblé que les situations et exemples évoqués (il s’agissait souvent de situations en classe) étaient parfois très éloignés ou détachés d’autres réalités scolaires (manque de moyens, inégalités structurelles) qui je pense auraient permis une analyse plus complète de la pédagogie de la résonance.

[Léonard Leclerc · Rating 4 out of 5]

j'aurais aimé plus de concret desfois, mais tout de même inspirant

[كريستيان · Rating 4 out of 5]

Die Idee, Hartmut Rosas Theorie der Reonanz als Weltbeziehung auf die Schulpädagogik anzuwenden, ist genial und für mich persönlich bahnbrechend. Die Gespräche in dem Buch sind erhellend, warum Resonanz für Pädagogik wichtig ist, aber nicht, wie sie genau angwendet werden kann und inwiefern sie das gängige Verständniss oder rezente Konzepte der Schulpädagogik in Frage stellt.

[Gabrielle Bellemare · Rating 4 out of 5]

Ce livre est une sorte d'introduction sous forme de discussion sur la théorie de pédagogie de la résonance. J'ai aimé son accessibilité, son dynamisme et les réflexions sur chercheur sur les rapport sociaux à l'école.

Par contre, certaines sections sont trop courtes et auraient bénéficiés d'un plus grand approfondissement.

[Vincent Laurin · Rating 5 out of 5]

En tant qu’enseignant, chercheur et étudiant, ce livre me parle. Faire découvrir l’univers de possibilités aux étudiants est une source de motivation profonde pour moi, que Rosa parvient à transcrire, à traduire et à expliquer mieux que j’aurais su le faire !

[flora_fleurdeschamps · Rating 4 out of 5]

Très intéressant d’un point de vue pédagogique! J’avais parfois l’impression que c’était un peu utopique, mais c’était très inspirant à lire en tant qu’enseignante!

Really interesting from an pedagogical point of view! Can be a little of an utopia, but still really inspiring as a teacher!

[Lisa · Rating 4 out of 5]

Ein wichtiges Thema, ich hätte mir nur mehr Tipps und Anregungen zur Umsetzung gewünscht.

[Patrick Ducharme · Rating 2 out of 5]

J'adore Rosa, c'est peut-être le sociologue capital de notre époque. Mais je ne recommande pas ce bouquin sous forme d'entretien à un profane. Ennuyeux, pompeux, et décousu. Plutôt, lisez Rendre le monde indisponible, une excellente entrée en matière.