أصعب تطوير هو ما يتعلّق بالثقافة والتعليم، وخاصّة الثقافة الإسلاميّة، بعض أعضاء هيئة التدريس يرونها إعادة لما أخذ في مراحل التعليم العام، وأنا أراها في تعزيز مهمّة الكليّة، والمساهمة في بناء الفرد عقليًا وبدنيًا، وتأصيل القيم ومكارم الأخلاق. أسوأ أنواع المعارضة أتت ممن لم يعايشوا الكليّة وليس لهم اهتمامات أكاديمية، ولا يؤمنون بأن الحرب صارت تدار بالحاسبات والعقول المرنة والمعادلات الرياضية. إذا كانت هذه الصعوبة لكليّة واحدة، فكيف الحال في كلّ مراحل التعليم العام والتعليم العالي؟ كان الله في عون كلّ مخلص يرغب في التطوير والتغيير.
