Los 88 peldaños del éxito
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Read between March 26 - April 11, 2021
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Averiguar el sentido que tiene lo que estás emprendiendo es averiguar su porqué.
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El contacto es para el objetivo como el agua para la planta. No tener contacto con tu objetivo es permitir que se marchite.
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La cuantificación. Divide tu objetivo global en objetivos minúsculos. Cuanto más pequeños, mejor,
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Cuantificar cada paso da sentido a cada paso, y esto, a su vez, te mantiene activo en la ruta.
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Una de las principales recomendaciones para salir de una adicción es tener un grupo de apoyo.
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Piensa en al menos cinco personas que deseas convertir en tu grupo de apoyo.
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La cuantificación tiene una magia especial porque crea una identidad entre tú y tu objetivo.
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56.  LA TEORÍA DE LA CARA DE GANDHI
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Esta teoría nos da una enseñanza de un valor crucial y revelador: todas las piezas tienen el mismo tamaño, pero no la misma importancia.
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Todo en la vida tiene una «Cara de Gandhi». Centrarse en ella equivale a aprender lo máximo con lo mínimo.
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Si consigues renunciar a ser experto en algunas áreas, podrás saber lo importante de muchas.
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Invierte dos horas en conocer la cara de Gandhi de veinte campos, y en tan solo cuarenta horas tu conocimiento se habrá disparado exponencialmente.
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57.  LA MANZANA Y LA PEPITA
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tu objetivo no es la manzana, sino la semilla.
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El «¿Para qué?» da foco a tu visión.
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58.  ¿VENDECIGARROS O VENDEHUMO?
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59.  ¿REGALO O ENVOLTORIO?
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el que menos se arregla es el que menos necesita impresionar y quien más se trajea es el que más necesita aparentar ser quien no es.
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¿Te preocupa más el conocimiento de tu cabeza o los títulos de tu pared?
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¿Prefieres un coche seguro o uno caro?
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60.  LA PIEDRA DEL ESCULTOR
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Puedes ser el mejor escultor del mundo, pero si no tienes piedra que tallar, tu talento se quedará en nada.
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La clave no está en tener buenas ideas, sino en propiciar el ambiente que hace que otros las sigan.
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61.  ACORTA LA DISTANCIA ENTRE ESFUERZO Y PREMIO
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esperar desmotiva.
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en lugar de estudiar para almacenar información, se estudiase para utilizar la información.
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La clave está en dividir el objetivo global en pequeños objetivos,
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62.  ¿ERES PARTE DEL PROBLEMA O DE LA SOLUCIÓN?
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cada vez que lo ves y lo ignoras, cada vez que esperas a que sea otro el primero en resolverlo, cada vez que buscas apagar el fuego con gasolina
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estás siendo parte del problema.
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Existe una característica común a los países que menos rápido se han desarrollado y otra común a los que más rápido lo han hecho. En los primeros, cuando un líder emprende un proyecto y despunta, es objeto de críticas. En los segundos, es objeto de aplausos.
Juan Manuel  Charry Urueña
Criticar es bueno, hacer es mejor.
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Entienden erróneamente que si tu vida empeora, automáticamente la de ellos mejora.
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Es el grupo de los odiadores (parte del problema).
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«Apoya la iniciativa primero. Cuestiónala después».
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que ningún miembro del 8Team me presente un problema sin traer consigo dos posibles soluciones.
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63.  LAS TRES CRÍTICAS
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Existen tres tipos de críticas. Las altruistas, las egoístas y las envenenadas.
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Cuando te hagan una crítica constructiva, no busques los motivos que la desmientan, sino aquellos que pudieran confirmarla.
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Las críticas altruistas son perlas para el crecimiento.
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Las críticas egoístas, aunque solo buscan liberar la frustración del que las da, suelen tener una parte de razón.
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Deshecha la piel y quédate con el limón. Aunque su sabor sea amarg...
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las críticas envenenadas. Son críticas cuya única finalidad es destruir. Son injustificadas,...
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las críticas envenenadas son el precio del éxito.
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A más éxito, más críticas destructivas.
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evita entrar en un debate mental de por qué tu atacante no tienen razón, ya que sus críticas no son hijas de la razón, sino del desprecio.
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Si las adversidades son viento, conviértete en fuego. En lugar de extinguirte, te harán más grande.
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64.  LA ADVERSIDAD: TU QUERIDO ENTRENADOR
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Existe una correlación entre adversidad y éxito. No es de extrañar que las personas de gran éxito hayan tenido que superar grandes adversidades.
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La adversidad es el mejor de los instructores.
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65.  ¿ERES REACTIVO O PROACTIVO?