Livsmestring på timeplanen. Rett medisin for elevene?

Kompass

by Ole Jacob Madsen

Kan skolen lære oss å mestre livet?

Fra høsten 2020 kommer folkehelse og livsmestring inn i læreplanen i den norske skolen. Denne oppdateringen av Kunnskapsløftet er hilst velkommen av elever og lærere, helsepersonell og samtlige politiske partier. Men lar egentlig livet seg mestre? Er mestring en god målestokk for hvordan vi bør leve? Og vil livsmestring som tema i skolen svare på de vanskene barn sliter med i dag? Psykolog og filosof Ole Jacob Madsen mener at innføringen av livsmestring i skolen viser en tendens i vårt samfunn til å legge stadig mer ansvar på individet. Og til at problemer som egentlig bør løses politisk, blir noe enkeltmennesket - i dette tilfellet barna våre - selv må håndtere. Det virker enklere å lære dem å takle presset, enn å faktisk redusere det. Men er vi bare i ferd med å lage enda en arena der barna skal prestere?

194 pages, Paperback

First published August 5, 2020

Reviews

[Jon Salte]

Ei flott bok som utfordrar tanken om det overpyskologiserte mennesket. Skal ein i tillegg til å vera elev og mestra fag, også måtta bli "den beste utgåva av seg sjølv"? Madsen er ei røyst som er sårt tiltrengt i ein skulepolitisk jungel av velmeinte pålegg om metakognisjon, sjølvregulering og livsmeistring.

Kan det gå an å snakka om psykisk helse utan å gjera alt om til ei klinisk suppe av strategiar som berre gagnar den sterke eleven. Er det mogleg å gripa psykisk helse som eit viktig tema utan at ein reduserer livsmeistring til eit sett strategiar? Strategiar som tidvis kan virka som ennå ei bør for den ambisiøse studenten?

Ei god debattbok.

[Henrik]

Et fantasktisk bidrag i debatten.

[Eivind]

Bunnsolid og tankevekkende.

[Ester]

4.5. Lettlest og utrolig tankevekkende!