Sobre el arte de leer. 10 tesis sobre la educación y la lectura

by Gregorio Luri

¿Cómo se aprende a leer? Y, más importante aún, ¿qué es aprender a leer?
Si, como sostiene el autor, hay que aprender a leer rápido de pequeños para poder disfrutar de la lectura lenta de adultos, busquen un sitio cómodo y un momento tranquilo, porque el deleite de este texto les durará mucho tiempo.
Este texto es la versión revisada de la conferencia pronunciada por Gregorio Luri en el IV Forum Edita 2019, encuentro sobre el mundo del libro que tiene lugar cada verano en Barcelona.

Genres: Education

104 pages, Paperback

First published January 1, 2020

About the author

Gregorio Luri Medrano nació en Azagra (Navarra) en 1955, pero reside en El Masnou (Barcelona) desde 1979. Está casado y tiene dos hijos y nieto y medio. Estudió magisterio en Pamplona y en la Universidad de Barcelona se licenció en Ciencias de la Educación y doctoró en Filosofía. Obtuvo el Premio de Licenciatura en Ciencias de la Educación y el Premio Extraordinario Fin de Carrera en Filosofía. Es un buen conocedor del mundo educativo, en el que ha trabajado como docente en todos los niveles, de la escuela a la universidad.

Reviews

[Luis · Rating 3 out of 5]

Muy convencido sobre la importancia de la lectura en los jóvenes, así como para toda la vida, el autor argumenta en pequeños artículos este hábito dorado.

En este brevísimo ensayo, Luri contagia su pasión por la lectura mediante diversos enfoques. Habla de la relevancia de leer a los clásicos, del peso de la cultura general o de la utilidad de una avanzada comprensión lectora, así como de los beneficios sobre la memoria y la amplitud del léxico. Si bien los capítulos son muy directos, algunos de ellos incluyen hasta algún pequeño acertijo.

Se lee rápido y sin problema, es inevitable que haga pensar sobre su interesante propuesta.

[bookstories_travels🪐 · Rating 3 out of 5]

Muchísimas gracias a Babelio España y a la editorial Plataforma Actual por el envío de este ejemplar, que me tocó en la última edición de la plataforma masa crítica.

En las 141 páginas de “ Sobre El Arte de Leer “ nos encontramos con la transcripción de la conferencia pronunciada por su autor, Gregorio Lurie, en el verano del año 2019, durante la cuarta edición del Fórum Edita, que tiene lugar en la ciudad de Barcelona y dónde se habla sobre el mundo del libro. Como su título indica, el texto habla de la relación entre la educación y la lectura, tratando cuestiones como la forma en que se aprende a leer y la importancia de hacerlo apropiadamente.

Lurie pone el foco en que las deficiencias que se han demostrado en los últimos años que hay entre el alumnado español parten, en pocas ocasiones, del hecho de que no aprenden a leer apropiadamente, y que tienen muchos problemas a la hora de enfrentarse a un texto de cierta complejidad. el autor incide en que es necesario que el profesor utilice diversos métodos para conseguir interesar a su alumnado por lo que está leyendo. Y no solo eso, también debe potenciar que el alumno consiga durante su aprendizaje, diferentes herramientas que le ayuden a entender lo que lee. Profesor, pedagogo y filósofo, Luri defiende una serie de ideas basadas en diferentes estudios, hechos sobre la cuestión que ocupa este librito, pero sobre todo se asienta en un contundente sentido común, nacido de años de experiencia y observación y de aprendizaje de diferentes jóvenes. “Sobre el Arte de Leer” es un breve ensayo articulado en 10 capítulos muy breves, lo que da mucha ligereza a una lectura en la que los temas ideas se exponen de manera lúcida y directa, sin andarse por las ramas. El ensayo no resulta nada pesado por ello, va al grano en las cuestiones que más le interesan, pero al mismo tiempo incide en ellas de vez en cuando, vuelve a repetirlas cuando es necesario para que el lector no olvide lo importante de esta lectura. Una lectura que es un canto a la escuela como lugar de aprendizaje, ya no solo de conocimientos, también personal. Y un canto al poder de la lectura y la importancia que tiene en las personas a lo largo de su vida.a la forma en que saber manejar un texto y entender lo que se tiene delante de una hoja es importante para enfrentarse a la vida laboral y personal futura.

La idea de Lurie de que si queremos que un alumno se convierta en una persona académica y laboralmente eficiente, como adulto, debe ser un buen lector, no se basa solo en las bondades tantas veces mentadas de la lectura como vínculo para conocer el mundo, tener mayor control del vocabulario, capacidad de concentración y desarrollar la imaginación. Dichos beneficios también son mencionados a lo largo de los ensayos, y no se reniega en ellos. Pero la gracia es como el autor, defiende sus argumentos con estudios de diferentes organizaciones, cómo se respalda con datos debida y perfectamente ponderados. Todo esto hace que cuando coges este libro te sea más fácil creerte lo que en el está escrito, que no pienses que sea una manida y vacía oda hacia la lectura y sus ventajas. No, el homenaje está bien cimentado en ideas científicas. Y en el inmenso amor que transmiten las palabras de Luri acerca de la lectura, de las ventajas que tiene no solo para el niño, también para el adulto. Todo el texto está salpicado de frases que a cualquier amante de los libros y bibliógrafo le harán asentir mientras los lee, incluso apuntarlos en alguna libreta o subrayarlos dentro del libro. Porque son imperdibles.

En concreto, varias ideas de las que Gregorio Luri habla me han parecido muy significativas. La primera que me ha llamado la atención es que menciona que las diferencias económicas entre hogares marcan la capacidad de aprendizaje del alumnado. Un niño que en su casa tenga más libros y que vea a sus padres leer tendrá más posibilidades de amar, la lectura y acceder a todas las ventajas que ésta conlleva. Puedo estar de acuerdo con los segundos, pero no creo que necesariamente un niño que no tenga muchos libros en su hogar tenga por qué no interesarse por la lectura. Personalmente conozco muchos casos en los que esto ha pasado, y también a mucha gente con padres muy lectores, que no sienten ningún interés por los libros. No dudo en que si mamas desde pequeño la lectura las posibilidades de que ésta te interese son más amplias, es algo obvio. Son ideas diferentes que beben unas de otras, y es cierto que los estudios, por lo que he leído en este libro, respaldan la tesis. Pero aún así, me han parecido muy significativos por mis experiencias personales. también me ha parecido muy interesante que el autor hable de cómo pasar tiempo ante las pantallas de ordenadores y móviles hace que perdamos la capacidad de concentrarnos en otras tareas como la lectura. Últimamente me estoy dando cuenta mucho de esto, y por ello te comentario me ha parecido muy acertado.

“ Sobre El Arte de Leer “ nos habla, en resumidas cuentas, de como lo que amamos desde pequeños, nos prepara para la adultez. De cómo la lectura puede convertirnos en mejores, pero también en mejores personas. me ha gustado mucho también la semblanza que hace a la escuela, pero sobre todo, al papel del profesor, como alguien que puede ser referencia para sus alumnos, y no solo en el plano académico. Luri se aleja de muchas ideas y nuevas ideologías para centrarse en lo que es realmente esencial, de algo que resulta imperecedero por más años que pasen: enseñar bien a un alumno y conseguir que se maneje bien con la lectura, incluso aprenda a amarla. Recordar que el niño es eso, un niño, al que se le debe guiar en su aprendizaje, apoyar y tutelar cuando sea necesario; pero también permitirle que se equivoque y aprenda por sí mismo. Es es, sin duda alguna, el mejor regalo que un docente puede proporcionarle. y en un mundo en el que la figura del profesorado, cada vez está más desprestigiada, en el que los diferentes estímulos que proporcionan las nuevas tecnologías y las redes sociales están cambiando los panoramas y hacen que sea cada vez más difícil concentrarse en una sola tarea; en el que hay tantas ideas buenistas y simplistas que buscan fabricar artificialmente una realidad brillante, justa, buena e igualitaria, pero quitando a los alumnos toda la capacidad de crítica y pensamiento racional por sí mismos y la posibilidad de crear por sí mismos, esa nueva perspectiva con todo lo que eso conlleva; en un mundo cada vez más digitalizado, articulado y en muchos aspectos, irónicamente, más hostil; que se digan las cosas con tanta claridad resulta refrescante.

[Manuel · Rating 5 out of 5]

Creo que no hay nada mejor que decir que este artículo.


https://www.nuevarevista.net/libros/s...

[Patricia Cavas · Rating 5 out of 5]

Partiendo de la base de que el hábito de la lectura no es algo innato, sino que tiene que ejercitarse, Gregorio Luri consigue hacernos entender los beneficios que tiene la lectura, así como las consecuencias negativas que puede producir en nuestro desarrollo cognitivo, personal y emocional el hecho de no leer. En pocas paginas, el autor muestra la necesidad de tener el hábito de lectura para no perdernos, para hacernos mejores y, sobre todo, para disfrutar de otro tipo de placer que puede darnos leer un libro.

[Lucía · Rating 3 out of 5]

Tiene puntos bastante interesantes, pero también comentarios algo rancios y desacertados.

[Claudia]

no le pongo nota porque ha sido para clase

[Isthar · Rating 4 out of 5]

Una pequeña lectura que recoge una conferencia de Gregorio Luri. El que sea pequeño no significa que no tenga mucha base. Al contrario, son palabras que tienen una carga de profundidad muy interesante, que ponen ante nuestros ojos, para que lo podamos leer con lentitud, la realidad de la didáctica de la lectura, que va más allá del aprender a leer, del aprender a descifrar signos.

[Lucía · Rating 4 out of 5]

Un texto breve que recoge claves y aspectos importantes de la didáctica de la lectura y de sus contextos.
Resulta además muy accesible, agradable de leer y con cierta perspectiva pedagógica.
Es una pena que el autor no cite las fuentes de algunas investigaciones a las que hace referencia para defender algunas de las tesis del libro.

[Bea · Rating 5 out of 5]

“Retirado en la paz de estos desiertos,
con pocos, pero doctos libros juntos,
vivo en conversación con los difuntos
y escucho con mis ojos a los muertos.”

~ W. Shakespeare

[Ángel Rodes · Rating 3 out of 5]

“Los grandes autores no nos ayudan a ser mejores ciudadanos ni a tener el alma en calma. Nos ayudan a descubrir nuestras profundidades.”

[Cuquis Sandoval · Rating 3 out of 5]

Diez tesis que fundamentan el por qué leer, cómo hacerlo de la mejor manera y para qué.

[Limoncito · Rating 5 out of 5]

«las letras nos mantienen la memoria, nos guardan las ciencias y, lo que es más admirable, nos extienden la vida a largos siglos, pues por ellas conocemos todos los tiempos pasados, los cuales vivir no es sino sentirlos».

Sobre el arte de leer, verdaderamente era lo que necesitaba. Me sentía estancada en mis lecturas y sin duda quería desesperadamente leer más y leer mejor. Cómo decía el autor:

"Aprender a leer, y este es mi resumen de lo dicho, es aprender a leer rápido en la escuela para estar en condiciones de practicar la lectura lenta en la universidad."

También me sentía perdida sobre qué tipo de lecturas elegir, el autor parafrasea varios grandes libros y filósofos de los cuales, sin duda, acudiré para leer.
10/10 !

[Sabrina · Rating 5 out of 5]

Este libro, es el realidad un ensayo sobre, como bien lo dice su titulo, el arte de leer. No se que podría decir en la reseña que le hiciera justicia.
Es maravilloso desde la primer frase hasta la última. Es muy breve, es un resumen en si mismo, no tiene nada de más. Cada línea que contiene es necesaria y suficiente para expresar cada idea contenida.
Lo he disfrutado y me ha ayudado a entender algunas cosas sobre la lectura, no solo mi experiencia lectora, sino la de otros a mi alrededor. Y en un acto de optimismo extremo, imagino me ayuda como madre, para ayudar a mi hijo a desarrollarse como un artista de la lectura.

[Lúa · Rating 5 out of 5]

Lo compré por capricho. Por que lo vi en un canal, me encanta la lectura, soy maestra y, además, hice este año el máster sobre estudios lingüisticos y me interesaba mucho.

No conocía a este autor español hasta hace unos días que se mencionó en las conferencias del BBVA que suelo ver.

Creo que es un imprescindible y que, aunque te diga muchas cosas que pueden parecer obvias, te pone unos ejemplos y da unas explicaciones que te ayudan a entender muchas cosas sobre la lectura, el habla, la escritura, el conocimiento de la lingüistica y la carga cognitiva. Muy interesante.

[Ana Caíño Carballo · Rating 2 out of 5]

No me gustó demasiado el tono como de cura que te riñe.

Mark Twain puso este curioso aviso de lectura en la cabecera de su Huckleberry Finn: «Quienes intenten encontrar una genialidad en este relato, serán procesados; quienes intenten encontrar una enseñanza, serán desterrados; quienes intenten descubrir un argumento, serán fusilados».'
Este es un aviso en busca de un contexto. Y esto es la literatura. Hacer literatura es desviar el curso del Misisipi con tu mera pluma para hacerlo desembocar en la historia de las letras.

[Patricia · Rating 5 out of 5]

Este es un libro imprescindible. Corto pero con muchos puntos interesantes para entender porqué y como leemos.
La lectura es un proceso que damos por sentado y no, tiene un nivel que complejidad que cuando se analiza como en este libro, me deja pensando en la siguiente frase: "las letras nos mantienen la memoria, nos guardan las ciencias y, lo que es más admirable, nos extienden la vida a largos siglos, pues por ellas conocemos todos los tiempos pasados, los cuales vivir no es sino sentirlos"

[Felipe · Rating 3 out of 5]

Este libro lo encontré en la biblioteca del liceo donde hago clases, me interesó su temática aunque al poco rato ya se volvió reiterativo. 10 tesis sobre educación y la lectura, bastante vagas y no son siquiera una introducción a un problema mayor, sin embargo creo que si es interesante el texto para quien, en su curiosidad innata, durante su proceso de sumergirse en la biblioteca escolar, encuentre el texto, tal como me pasó a mi.

[Andrea · Rating 5 out of 5]

Una ponencia muy esclarecedora

Lo recomiendo altamente para docentes, mediadores, críticos literarios y público general interesado en el mundo de las letras y los desafíos lectores. Corto, de ágil lectura y muy bien organizado, este texto nos sumerge en 10 grandes reflexiones en torno a la lectura y a la escucha.

[Keyla · Rating 4 out of 5]

Nada más lo leí para la tesis pero la neta está interesante y cortito jajaja 👌🏻

"Vivimos lo que leemos"

[paula · Rating 4 out of 5]

muy chulito y me sirve para el tfm

[Rocío Gómez · Rating 5 out of 5]

Son unos cuantos ensayos defendiendo la lectura y todos sus beneficios. Subraya la importancia de las competencias que se adquieren leyendo, las cuales son vitales para los alumnos

[Pedro · Rating 5 out of 5]

Cortas, pero increíbles enseñanzas sobre la importancia de la lectura. Un hábito, un arte, que no debe jamás tomado a la ligera.

[Juan Carlos · Rating 5 out of 5]

Una delicia de texto que lanza un mensaje de gran profundidad y de necesaria divulgación

[Adri G.M. · Rating 3 out of 5]

Interesante y esclarecedor.

[Ñ · Rating 4 out of 5]

me gusta leer 👍🏼