لا أبرح حتى أبلُغ

by إسلام سليمان

(لَا أَبْرَحُ، حَتَّى أَبْلُغَ)..
تخرج من أعماق الشباب، الباحث عن الدين الحق.
تخرج متحشرجة ، تَئنُّ حيناً، ومدوية ولها ضجيجُها الشبابيّ، في أحيانٍ أخرى! وما كانت حشرجتُها، ولا كان ضجيجُها، إلا للدور الباهتِ، لأولئك الشبابِ، وربما المعدوم!
هنا في (لَا أَبْرَحُ، حَتَّى أَبْلُغَ) ومن خلال الشخصيات المتناقضة في الرواية، ترى ما يعتمل في قاع النفوس ؛ شكاً وتشكيكا، جهلاً وعلماً، زماناً ومكاناً..
يتم الرد عليه، بحنوٍّ مرة، وبقسوة مرة أخرى..
كلُّ ذلك بأسلوب مشوِّق، ومن خلال صراعٍ ، تعلو وتيرته مع الانفعال والغضب، وتهدأ مع عودة الوعي والعقل..
هنا مع الحياة، في وجهيها.
إنها الرحلة المضنية الشاقة، والجميلة الماتعة!
إنها رحلة البحث عن الحقيقة، والدين الحق؛
إنها (لَا أَبْرَحُ، حَتَّى أَبْلُغَ)..

166 pages, Paperback

First published June 1, 2017

Reviews

[Amer · Rating 4 out of 5]

هذه الفترة التي يمر بها كل من ينتقل من ضفة الاتباع الى ضفة اليقين !
اغلب الشباب ممن اعمل عقله يمر بفترة تسمى "الالحاد الخفي" ويعيش من خلالها المنتقل صراعا بينما زرع في دماغه وبين ما يحاول فهمه والوصل ليقين حوله

جذبني في الرواية ثلاث اشياء :
كلمة "عقل مفكر" التي بتنا ننسى وجودها فالتوجهات العصرية الى عقل يحفظ عقل يتبع او بلاعقل ابدا !

مشكلة حفظ القران او فهمه التي عانيت منها شخصيا عندما كنت صغيرا والتي امتلكها بشكل عام حتى في دراستي الجامعية مشكلة "الفهم"!
ومن جديد العلاقة مع القران وحفظه فمجتمعنا يرفع حافظ القران لاعلى الدرجات بينما لا يعير انتباها للحث على الفهم والتفكير بدل الحفظ فقط

اهمية المدرس في حياة اي متعلم فقد يكون دافعا نحو القمة او مثبطا الى الدرك الاسفل , شخصيا لطالما احببت المجالات التي احببت اساتذتها ولطالما احببت ان اكون مدرسا لكي لا يمر عدد اكبر من الطلاب بنفس التجارب السيئة التي قد تدمر حياتهم ...

بداية موفقة لكاتبة صاعدة , واتمنى ان يستمر قلم اسلام بالكتابة ولا ينضب ...

[Fouad ASIL · Rating 3 out of 5]

كنت دائما من مناصري فكرة أن القارئ يمكن أن يكتب في أي لحظة. لآنه كأي كاتب لن يبلغ أبدا ما يراه جميلا ، و عندها لن تنبرح أفكاره رأسه.
عن الأسئلة الوجودية في العمر الحرج و عن معنى الصداقة و القدوة ، وقصص متفرقة تختزل معارك قوية في النفوس اختصرتها الكاتبة في رواية قصيرة جريئة .
جميلة كرواية أولى ، وبانتظار المزيد

[Mram Akeel]

أشعر بقمة السعادة عند قراءة العمل الأدبي الأول لأحد الكتاب الجدد ولا سيما إن كان صديقاََ .
إذا أخذنا سن الكاتبة وكونها التجربة الأولى لها في الحسبان فسننصف هذا العمل بشكل أكبر.

من ناحية الحوارات فهي سلسة ، لطيفة ..
ولكن أكثر من نصفها كان: شكرا لك يا أستاذ، تقضل يا يامن، هل تسمح لي بسؤال وهكذا ...
وكأن الشخصيات من " بيت فستق " ، 20 صفحة على الأقل توجبات وبروتوكولات اجتماعية مملة.

الفكرة ككل ليست سيئة ، كانت تتحدث عن حرية طرح الأسئلة وإعمال العقل والتجديد في أساليب إيصال المعلومات ، وعن وجوب احترام واحتضان كل شخص عنده أسئلة في الدين .
و هذا بشكل عام لطيف جداََ .
المشكلة كانت في تكرار الفكرة على لسان نفس الشخصية في كل عشر صفحات ، فكل ما أتيحت له الفرصة يقول: سئمنا من أساليبكم، أنتم من دمرتم الدين وهكذا تتكرر هذه الجمل كثيراََ.
ومن الناحية الأخرى الكاتبة أظهرت أن المتدينين التقليديين هم سبب الإلحاد والبلاء والعنف والتخلف وتنفير الناس من الدين وسبب كل الكوارث الكونية والطبيعية!
وهذا تعميم مخل بالحقيقة .
أما عن فكرة البحث عن الحقيقة فكانت جميلة نوعاََ ما ولكنها تاهت في وسط الكتاب وكانت مناقشتها سطحية.
فهم قرروا أن يشتروا الكتب وجلسوا مع الأستاذ وطرحوا عليه بعض الأسئلة فتغيرت قناعاتهم وحياتهم وهذا غير منطقي.

الأسئلة التي طرحت في الكتاب منطقية وتخطر على بال أي إنسان والأجوبة المذكورة في الكتاب لطيفة ومناسبة لفئة الشباب " المسلم " البسيط ليزداد يقينه .

بالنهاية الكتاب سلس ، والتجارب القادمة حتماََ ستكون أفضل وأكثر إنصافاََ وإبداعاََ.

[عُلا أبو شفة · Rating 4 out of 5]

كتاب جميل يحوي حوارات طالما دارت في أذهاننا حول الله و الدين و المفاهيم الموروثة الخاطئة ، مبسط و سلس أكثر ما هو قريب للشباب في مرحلة ما قبل الجامعة ..

[Mona · Rating 5 out of 5]

كتاب كامل متكامل، صياغة الكلام لا توصف! أعتقد أنني قرأته في المرحلة العُمرية المناسبة مرحلة الانتقال من اللاوعي إلى كما وصفته بر الأمان. الكثير من التساؤلات والاستفسارات تقابلها أجوبة شاملة مع البراهين والأدلة المقنعة. كتاب لا تملُّ الروح منه🍃

[Mulham Alhamdan · Rating 3 out of 5]

كتب جيد

[Sena · Rating 1 out of 5]

لم أحبه البته