Goodreads helps you keep track of books you want to read.
Start by marking “De lerende mens” as Want to Read:
De lerende mens
Enlarge cover
Rate this book
Clear rating
Open Preview

De lerende mens

by
3.86  ·  Rating details ·  7 ratings  ·  2 reviews
Passend onderwijs, Engels in groep 1, iPad-scholen, massive open online courses (MOOCS) - de vernieuwingen in het onderwijs buitelen over elkaar heen. Maar hoe leert de mens eigenlijk? En passen de vernieuwingen daar wel bij? Over deze onderwerpen gaat De lerende mens.

Neurowetenschappers Van der Helden en Bekkering schetsen op toegankelijke en vaak vermakelijke wijze
...more
Paperback, 247 pages
Published October 2015 by Uitgeverij Boom
More Details... Edit Details

Friend Reviews

To see what your friends thought of this book, please sign up.

Reader Q&A

To ask other readers questions about De lerende mens, please sign up.

Be the first to ask a question about De lerende mens

This book is not yet featured on Listopia. Add this book to your favorite list »

Community Reviews

Showing 1-25
Average rating 3.86  · 
Rating details
 ·  7 ratings  ·  2 reviews


More filters
 | 
Sort order
Start your review of De lerende mens
Nicole van der Elst
Dec 22, 2015 rated it liked it
Hoe leren mensen? En hoe ziet het onderwijs eruit als je hier rekening mee houdt? In De lerende mens geven neurowetenschappers Jurjen van der Helden en Harold Bekkering op toegankelijke wijze antwoord op deze vragen.

Uit het voorwoord blijkt dat de auteurs een duidelijke missie hadden bij het schrijven van De lerende mens: wetenschappelijke inzichten over menselijk leren zodanig op te schrijven dat het voor iedereen te begrijpen is. Hoewel veel populairwetenschappelijke boeken hetzelfde doel
...more
Hartger Wassink
May 28, 2016 rated it liked it
Aardig boek over cognitief-psychologische aspecten van leren. Alle bekende experimenten en theorieën staan erin. Vertaalslag naar onderwijs wordt in ieder hoofdstuk gemaakt. Helaas wordt de mooie inleiding over filosofische achtergronden van leerlingmotivatie niet opgevolgd in rest van de hoofdstukken. Aanbevelingen blijven veilig binnen bestaande onderwijskaders (de leraar die kennis overdraagt aan de stille klas). Echte consequenties uit wat er uit onderzoek over feedback, beweging en belang ...more
Sabrina Gutierrez Vidal
rated it really liked it
Feb 06, 2016
Annemie Martens
rated it it was amazing
Jan 23, 2019
Judith
rated it really liked it
Jan 09, 2016
Jikke
rated it really liked it
Oct 22, 2018
Erik De paauw
rated it really liked it
Dec 27, 2015
Chantal Peters
marked it as to-read
Feb 03, 2016
stffn
marked it as to-read
Feb 08, 2016
Jurjen
added it
Mar 16, 2016
Jurjen Van
Mar 16, 2016 added it  ·  (Review from the author)
Shelves: written
Leonie
marked it as to-read
Sep 02, 2016
Katrien Van Engeland
marked it as to-read
Nov 22, 2016
Wies Bijnens
marked it as to-read
Feb 19, 2017
Eduard
marked it as to-read
Jun 29, 2017
Jeroen
marked it as to-read
Aug 22, 2017
Alex
marked it as to-read
Oct 05, 2017
Thijs Van Der Linden
marked it as to-read
Oct 06, 2017
Roos
marked it as to-read
Dec 07, 2017
Liz
marked it as to-read
May 08, 2018
Nancy
marked it as to-read
Jul 09, 2018
Simone Bais
marked it as to-read
Jul 12, 2018
Mathilde
marked it as to-read
Oct 29, 2018
Flurres
is currently reading it
Dec 21, 2019
There are no discussion topics on this book yet. Be the first to start one »