Jump to ratings and reviews
Rate this book

الشعر العربي المعاصر قضاياه وظواهره الفنية والمعنوية

Rate this book
هذا كتاب شاء من خلاله المؤلف أن يشارك في تجلية الصورة الراهنة لشعرنا العربي، بأن يستعرض كل القضايا والظواهر الفنية والمعنوية الخاصة بهذا الشعر، التي أثيرت من خلال الخمس عشر سنة الماضية، وأن يستكشف كذلك ما لم يثر من قبل من هذه القضايا والظواهر، وأن يخضعها جميعاً لدراسة تحليلية موضوعية، تستهدف الكشف عن القيم الجديدة التي أبرزها هذا الشعر، والتي جعلته متميزاً عن التجارب الشعرية السابقة..

وقد جاء هذا الكتاب متأخراً عن أوانه بعض الوقت، ولكن ذلك قد مكن المؤلف من أن يجعله مستوعباً لمعظم أفكاره التي كونها في تجربته الشعرية الجديدة منذ بدايتها حتى اليوم، كما أن مرور فترة مناسبة على هذه التجربة كان بدوره كافياً لنضجها وبروز معالمها المميزة أمام الدارس...

وبالعودة لمتن الدراسة نجدها قد جاءت مقسمة إلى بابين: الباب الأول من هذا الكتاب متصلاً بصفة أساسية بالقضايا والظواهر الفنية، تلك التي تتصل بعنصري الموسيقى والتصوير، وكان الباب الثاني متصلاً بالقضايا والظواهر ذات الطابع الفني والمعنوي، أي التي ترتبط فيها القيم الفنية مباشرة بالقيم المعنوية، ثم كان الباب الأخير متصلاً بالقضايا والظواهر المعنوية الصرف. أما الفصول التي ضمها كل باب فكان تحديدها بعد يسيراً.

ولما كان هذا الكتاب يناقش القضايا والظواهر الجديدة الخاصة بالشعر العربي المعاصر فقد كان لازماً عليه أن يقدم بين يدي الكتاب تمهيداً يحدد فيه معنى العصرية التي تعد إطاراً للشعر الذي أدرسه، ثم علاقة هذا الشعر العصري بتراثنا العربي وبالتراث العالمي. وكان الكشف عن الصلات التي تربط هذا الشعر بذلك التراث من أهم العناصر الكاشفة في الوقت نفسه لمعنى عصريته من جهة، وشرعية وجوده من جهة أخرى..

455 pages, Paperback

First published January 1, 2007

6 people are currently reading
114 people want to read

About the author

عز الدين إسماعيل

48 books25 followers
الدكتور عز الدين إسماعيل عبد الغني (مصر).
ولد عام 1929 في مدينة القاهرة.
حاصل على درجة الدكتوراه في الآداب مع مرتبة الشرف الأولى من جامعة عين شمس.
تدرج في وظائف هيئة التدريس حتى وصل إلى درجة أستاذ بكلية الآداب - جامعة عين شمس , ثم صار عميدا ً للكلية 1980 - 1982 ثم رئيسًا لمجلس إدارة الهيئة العامة للكتاب 1982-1985, ثم رئيسًا لأكاديمية الفنون, وهو الآن أستاذ متفرغ بكلية الآداب -جامعة عين شمس.
عضو في كثير من الهيئات والمجالس مثل لجنة الدراسات الأدبية واللغوية بالمجلس الأعلى للثقافة , والمجالس القومية المتخصصة ,ورئيس الجمعية المصرية للنقد الأدبي.
دواوينه الشعرية : دمعة للأسى.. دمعة للفرح 2000 , وله مسرحية شعرية بعنوان : محاكمة رجل مجهول 1986.
مؤلفاته : الأدب وفنونه - الأسس الجمالية في النقد العربي - التفسير النفسي للأدب - قضايا الإنسان في الأدب المسرحي المعاصر - الفن والإنسان - أوبرا السلطان الحائر - الشعر العربي المعاصر - في الشعر العباسي .
حصل على وسام العلوم والفنون من الطبقة الأولى 1990

Ratings & Reviews

What do you think?
Rate this book

Friends & Following

Create a free account to discover what your friends think of this book!

Community Reviews

5 stars
7 (33%)
4 stars
5 (23%)
3 stars
7 (33%)
2 stars
1 (4%)
1 star
1 (4%)
Displaying 1 - 2 of 2 reviews
Profile Image for حسين ابن أبي صفوان.
Author 1 book70 followers
October 15, 2016
ما زلت مأخوذًا بآراء هذا الكتاب الجميل، إذ يراجع د. عز الدين إسماعيل الشعر العربي المعاصر مراجعة أبويّة / أخويّة أخاذة، في آراء رصينة واستدلالات صادرة عن عين بصيرة.

وأنوّه أن هذا الكتاب من القراءات القديمة التي اطلعت عليها في الشعر ونقده، ولأني كنت أدوّن ملاحظاتي عليها آثرت أن أثبت شيئًا؛ ولعل قراءات أخرى تأتي تضع النقاط على الحروف المتبقية.
Profile Image for Kawther Al  Sayed.
105 reviews33 followers
October 27, 2016
الشعر العربي المعاصر
قَضاياه ،،
ظواهره الفنية والمعنوية ،،

للمدخل في هذا الكِتاب أهمية فالكاتب يذكر
١. العلاقة بين العصرية والتراث
٢. سمات الشاعر العصري
٣. التصوير الغير سليم للعصرية
٤.مميزات العصرية والشاعر العصري

كما يميز هذا الكِتاب تدعيم الظواهر والنقاط بأمثلة مِن العصر القديم والعصر الحديث ،حيث يذكر محاولات الشعراء في التحديث

كان القرن العشرون قرن محاولات تطوير الشعر وإنتشاله مِن عصور الإنحطاط .بدء الكاتب بِذِكْر محاولات القدماء ثم ذكر محاولات المحدثين أمثال البارودي ،العقاد، شكري والمازني ثم قارن بين المحاولات .
لم يفصل الكاتب في مدارس التحديث والمدارس التي ظهرت بعد عصور الإنحطاط بعد العصر العثماني مثل (مدرسة المهجر ومدرسة أبولو )
فمن رأي لو ذكر الكاتب المدارس بترتيبها ومحاولاتها (مدرسة البعث والإحياء ،مدرسة الديوان، مدرسة أبولو ،مدرسة المهجر ) لكانت الأمور أوضح لمعرفة محاولات كل منهم في تحديث الشعر

إستمتعتُ في باب التشكيل الموسيقي للشعر الحديث فقد ذكر الشاعر الإطار الموسيقي لهذا الشعر وعدله لنرى أن محاولاتهم ما زالت فاشلة فهم ما زالوا على نمط الشعر القديم وإنما التغير تغير شكلي

يحتوي هذا الكتاب على أفكار كثيرة للكاتب عز الدين حيث يتميز هذا الكاتب بِإقناع القارئ لما يذكره مِن أدلة وتوضيح

كِتابٌ قيم ⭐️⭐️⭐️⭐️
Displaying 1 - 2 of 2 reviews

Can't find what you're looking for?

Get help and learn more about the design.