يجسد هذا الكتاب خلاصة تجارب عدد من الاستاذة المختصين في تدريس اللغة العربية، وهو مُعد لخدمة الطلاب غير المتخصصين ويهدف إلى محاولة سد الثغرات التحصيلية المعرفية الذي يأتي بها الطلاب الى الجامعة من المدارس الثانوية وما دونها. وقد حرص مؤلفو الكتاب حرصًا شديدًا على النجاح في تحقيق هذه الغاية، فقسموا الكتاب الى ثلاثة محاور اساسية. أولها: موجه إلى معالجة أهم الهنات الإملائية الكتابية. وثانيها: موجه إلى التذكير بأهم دروس النحو الوظيفي في لغة ميسرة قريبة التناول. وثالثها: قصد به تقديم جملة من النصوص الشعرية والنثرية لتكون ميدانا متارًا يحقق تطبيق ما سبق درسه من قواعد كتابية ونحوية.