Falsafah dan Amalan Pendidikan Islam Syed Muhammad Naquib Al-Attas : Satu Huraian Konsep Asli Islamisasi

by Wan Mohd Nor Wan Daud

Topik islamisasi ilmu pengetahuan dan pendidikan dalam Islam sudah diperdebatkan sejak Konferensi Dunia Pertama tentang Pendidikan Islam di Makkah pada 1977. Tetapi sayangnya tidak ada usaha serius untuk melacak sejarah gagasan dan mengkaji atau mengevaluasi sejumlah persoalan pokok yang berkenalan dengan topik ini pada tingkat praktis.





Gagasan islamisasi sebenarnya berangkat dari asumsi bahwa ilmu pengetahuan itu tidak bebas nilai atau netral. Betapapun diakui pentingnya transfer ilmu Barat ke Dunia Islam, ilmu itu secara tak terelakkan sesungguhnya mengandung nilai-nilai dan merefelksikan pandangan dunia masyarakat yang menghasilkannya, dalam hal ini masyarakat Barat. Sebelum diajarkan lewat pendidikan, ilmu tersebut harus ditapis terlebih dahulu agar nilai-nilai yang bertentangan secara diametral dengan pandangan-dunia Islam bisa disingkirkan. Gagasan islamisasi, dengan demikian, merupakan upaya dekonstruksi terhadap ilmu pengetahuan Barat untuk kemudian direkonstruksi ke dalam sistem pengetahuan Islam.





Buku ini mengupas secara detail persoalan islamisasi ilmu dan pendidikan di Dunia Islam sebagaimana digagas dan dipraktekkan oleh Syed Muhammad Naquib Al-Attas, salah seorang pemikir Muslim kontemporer yang sangat menonjol. Penulis buku ini menempatkan Al-Attas sebagai konseptor awal tentang gagasan islamisasi ilmu pengetahuan dan pendidikan.





Topi-topik penting yang dibicarakan daklam buku ini meliputi:




pandangan-dunia Islam tentang ilmu dan pendidikan


Pengetahuan dan cara mengetahui


Pengertian, muatan, dan metode pendidikan


Konsep dan relitas universitas Islam


Sejarah serta persoalan islamisasi ilmu sekarang ini, dan


Pemikiran intelektual Muslim tentang ilmu, pendidikan, dan problem ilsmisasi, seperti dirumuskan oleh Muhammad 'Abduh,Iqbal, Al-Faruqi, Fazlur Rahman, dan Seyyed Hossein Nasr.





Buku ini sangat berguna, tidak saja bagi para ahli dan pengambil kebijakan di bidang pendidikan, tetapi juga bagi pembaca umumnya yang peduli dengan problem pendidikan Islam.





Wan Mohd Nor Wan Daud adalah lulusan Universitas Chicago, tahun 1987, di bawah bimbingan Dr. Fazlur Rahman. Disertasi doktoralnya diterbitkan oleh Mansell Publishing Ltd. (London-New-York), dengan judul "The Concept of Knowledge in Islam". Sekarang, dia bekerja bersama Prof. Syed Muhammad Naquib Al-Attas sebagai deputi direktur dan profesor di International Institute of Islamic Though and Civilization (ISTAC), Kuala Lumpur. Karya-karyanya, antara lain, adalah The Beacon on the Crest of a Hill: A Brief History and Philosophy of the International Institue of Islamic Thought and Civilization (1991), dan An Exposition of Knowldege Culture (1991).

Genres: Philosophy, Islam, Education

404 pages, Paperback

First published November 30, 1998

About the author

Prof Dr Wan Mohd Nor Wan Daud mengikuti pendidikan awal di Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan (SRJK) Inggeris Tanah Merah dan Sekolah Menengah (SM) Dato' Mahmud Paduka Raja Tanah Merah, sebelum meneruskan pengajian ke Maktab Sultan Ismail, Kota Bharu serta menyambung pendidikan ke Northern Illinois University dalam Sarjana Muda Kaji Hayat dan Sarjana Kurikulum & Pengajaran dan menyempurnakannya dengan Ijazah Kedoktoran Falsafah (Pemikiran Pendidikan Islam) di University of Chicago.

Beliau berpengalaman sebagai Presiden Kebangsaan Kumpulan Kajian Islam Pelajar Malaysia (MISG) AS dan Kanada dan Presiden Kebangsaan Muslim Students' Association of US and Canada.

Wan Mohd Nor memulakan tapak akademiknya sebagai Tutor Fakulti Pengajian Islam di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) dan Penolong Pengarah di Bahagian Perancangan & Penyelidikan Pendidikan (ERPD) di Kementerian Pendidikan, sebelum berpindah ke International Institute of Islamic Thought and Civilization (ISTAC) untuk bersama-sama Prof Dr Syed Muhammad Naquib al-Attas membina institusi pemikiran dan peradaban Islam itu sebagai Timbalan Pengarahnya bermula 1988 hingga 2002. Pada 2006 pula, beliau dilantik sebagai Felo Utama, Institut Alam dan Tamadun Melayu (ATMA) UKM sebelum menyumbangkan bakti kesarjanaan di Pusat Kajian Tinggi Islam, Sains dan Peradaban (CASIS) Universiti Teknologi Malaysia (UTM).

Karya-karya beliau telah diterjemah ke bahasa Melayu, Indonesia, Turki, Jepun, Parsi, Rusia, Bosnia, Arab dan Macedonia. Beliau turut diundang ke pelbagai seminar dan ceramah di AS, UK, Rusia, Iran, Turki, Afrika Selatan, Pakistan, Sudan, Oman, Arab Saudi, Mesir, Jepun, Indonesia, Bosnia dan Singapura.

Sumbangan akademik beliau turut disalurkan sebagai Advisory Council for the Center for Strategic Middle Eastern Studies (CSMES), Zirve University, Gaziantep, Turki; mantan Editor Perunding Jurnal ISTAC, as-Shajarah; ahli Majlis Penasihat Toda Institute for Global Peace and Policy Research, Hawaii; mantan Penasihat Antarabangsa, Program Sarjana Pengajian Islam, University of Melbourne, Australia; Editor Perunding AFKAR di Akademi Islam, Universiti Malaya (UM); International Journal of Pesantren Studies di Jakarta; Tsaqafah: Journal for Islamic Sciences and Culture, juga di Jakarta dan Tafhim, iaitu jurnal Institut Kefahaman Islam Malaysia (IKIM).

Reviews

[Alfi Z · Rating 3 out of 5]

Judul Buku : Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syeh M. Naquib Al-Attas
Pengarang : Wan Mohd Nor Wan Daud
Penerbit : Mizan Pustaka
Tahun Terbit : 2003
Kota Terbit : Bandung
Tebal Buku : 552 Halaman


Pendidikan adalah hal yang mengubah dunia 180 derajat, yang awalnya bertujuan menjadikan manusia menjadi baik. Tetapi seiring berjalannya waktu filsafat tentang pendidikan berkembang yang memaksa sistem pendidikan juga dikembangkan. Buku ini menjelaskan perkembangan filsafat pendidikan dari awal adanya pendidikan hingga sekarang.
Yang membuat buku ini menarik adalah isi dari buku ini yang memuat pendapat-pendapat dari filsuf era klasik seperti Socrates, Plato, Aristoteles, dan sebagainya.
Buku ini juga bermanfaat bagi pelajar agar berpikir secara total dan terus berkembang dalam pendidikan. Dan bahasa yang sederhana membuat buku ini mudah dipahami.

[Farid Akram · Rating 4 out of 5]

Bila difikirkan kembali,sejauh mana kita bersedia dari sudut rohani dan aqal untuk menerima cahaya ilahi dalam memahami hakikat kehidupan?

Pro Wan menerangkan dengan baik dan jelas apa yang dibawah oleh Prof Syed Muhammad Naquib Al-Attas dalam buku ini.Ia adalah rumusan tentang apa yang disampaikan oleh Prof berkenaan Islamisasi ilmu sendiri dan juga kaitannya dalam menghadapi cabaran dunia moden secara dasar.


Buku pertama yang tertangguh berjaya dihabiskan,Alhamdulillah.

[Firdaus Pozi · Rating 4 out of 5]

saya baca buku versi terjemahan kepada buku ini yang diterbit oleh Penerbit Universiti Malaya.

Amat bermanfaat bagi sesiapa yang baru ingin mengenali kerangka pemikiran Syed M.Naquib al-Attas kerana segala perbahasan dan hujah beliau baik melalui buku mahupun syarahan dan kisah perjuangan akademik beliau semua ditulis dalam buku ini.

[Nuruddin Azri · Rating 5 out of 5]

I should read this book first before Prolegomena.

[Siti Al - Azhari · Rating 2 out of 5]

I want to read that book " filsafat dan praktik pendidikan islam

[Muhammad Aizzat · Rating 5 out of 5]

Book that explains Prof Al Attas' idea in a systematic way. A book that must be read after reading most of Prof Al Attas' works to get a better understanding of his idea.

[Indra Putra · Rating 5 out of 5]

Ok

[Dea]

keperluan referensi tugas kuliah

[Purgeologi]

good for lecturer or teacher

[Muslim]

i am happy

[Ade Rully]

buku yang sangat inspiratif, walaupun bahasanya masih terasa berat, hanya saja dibanding dg buku Islam dan Sekularismenya al Attas buku ini lebih mudah difahami..
selamat membaca..
:)

[Khairul Anwar · Rating 5 out of 5]

An important book that helps to make clear al-Attas' epistemological revolution that is the Islamization of contemporary knowledge, in addition to his educational philosophy and practise.

[ILmianah SofiRoh]

selesai membacanya pengetahuan saya lebih bertambah tentang pendidikan Islam

[Tndry · Rating 5 out of 5]

penulis merupakan turunan dari silsilah Nabi Muhammad yg ke-37