A noted children's book author probes the theme of literature, children, and the role of adult in bringing the two together, with studies of Paul Zindel, Betsy Byars, Robert Cormier, E.B. White, Arnold Lobel, Maurice Sendak, and other noted authors
Aidan Chambers was a British author of children's and young-adult novels. He won both the British Carnegie Medal and the American Printz Award for Postcards from No Man's Land (1999). For his "lasting contribution to children's literature" he won the biennial, international Hans Christian Andersen Award in 2002.
Zo dit is echt een goed boek. Dit zouden ze op de Pabo moeten behandelen tegen de leeescrisis.
Deel een vertelt rustig en neutraal eigenlijk alle dingen waar je aan moet voldoen qua leesklimaat om lezende leerlingen te kweken. Hele goede praktische tips en echt aan alles wordt gedacht.
Het tweede deel gaat over hoe je goede gesprekken kan krijgen met diepgang met lezende kinderen. Ook heel interesssant, ligt dicht bij filosoferende kinderen. Het was hier soms iets minder to the point en ging daar op het einde toch wel tussen de vier en vijf sterren twijfelen. Maar aangezien ik ergens halverwege dacht: dit is zes sterren waard :D toch vijf sterren.
Echt heel goed!
Kleine minpuntjes: - Ze hebben geprobeerd Nederlandse boeken in dit Engelse boek te verwerken en dat voelde wat geforceerd. Het waren ook allemaal redelijk oude klassieke boeken, die ik niet kende (dus dat sloeg voor mij de plank mis). - Tegelijkertijd waren de Engelse voorbeelden soms lastig te volgen omdat ik het origineel niet kende. Misschien bekendere klassiekers kiezen? Zoals Minoes? De Grote Vriendelijk Reus? Enzovoort?
Gelezen voor mijn opleiding tot Leesconsulent. Duidelijk boek met uitgebreide beschijvingen van de Vertel Eens aanpak en hoe je aan de slag kunt gaan met de boekenkring.
Interessant boek over hoe je (als leerkracht) kinderen leert lezen leuk te vinden en leert om erover te praten. Zeer praktisch zijn de vele vragen en voorbeelden voor de 'vertel eens' aanpak. Een aanrader voor als je de kinderen meer wilt laten praten en delen over gelezen boeken. Inzetbaar vanaf de kleuterklas.
De leesomgeving is echt een aanrader, wellicht kom je een aantal open deuren tegen maar zeker ook praktische direct toepasbare tips. Leespraat komt wat traag op gang de laatste hoofdstukken zijn daarentegen interessant en bruikbaar.
Voor een boek over het stimuleren van lezen ziet het er helemaal niet aantrekkelijk uit. Tijd voor een nieuwe uitgave met mooie uitlijning en makkelijk na te zoeken indeling. Inhoudelijk is het een heldere uiteenzetting en zitten er bruikbare handvatten in.