يتطور عقل الإنسان بحسب الكيفية التي استُخدِم ومازال يُستخدَم بها, لهذا يطرح السؤال الحتمي نفسه: كيف يجب علينا ان نتعامل مع عقولنا حتى نتمكن من استغلال جميع القدرات الكامنة فيها ؟ الأستاذ جيرالد هوتر, طبيب الأعصاب وأستاذ العلوم الطبيعية بجامعة جوتيجن الألمانية, يجيب عن هذا السؤال باسلوب سهل وبلغة تصويرية ثرية, فيفصح عن العديد من الحقائق والخبايا التي تغير الكثير من تصوراتنا عن العالم, ويدفعنا إلى أن نتحمل بانفسنا المسئولية التي طالما ألقيناها على أكتاف الآخرين
فكرة الكتاب الرئيسية أن كل منا يمتلك عقلا.. يبرمج نفسه حسب استخدامه فانتبه فيما تستخدم عقلك وكيف تستخدمه ؟ لأن ذلك هو ما سيحدد شكل حياتك وأفكارك وشعورك وتصرفاتك
كتاب صغير لكنه شديد التكثيف, يفترض أنه موجه للقارىء العام وإن كان به بعض الصعوبة بسبب أنه يتحدث أغلب الوقت بطريقة نظرية مجردة بدون إعطاء أمثلة كافية من الحياة توضح أفكاره, أما في الأجزاء التي أعطى مثل هذه الأمثلة فكان الكتاب ممتع جدا وبدت هذه الأجزاء غاية في السهولة
الفكرة الأساسية التي يمكن أن نعتبرها ثورية في هذا الكتاب هي أن المخ البشري - على عكس المخ في أغلب الكائنات الأخري - لا يعتمد فقط على البرنامج الجيني الذي تكون على أساسه منذ ملايين السنين, إنما هو قابل للتغير والتطور - بالإيجاب أو السلب - حسب طريقة استخدامنا له, وحسب ما نستخدمه فيه, وحسب ما إذا كنا نتبع فقط ما تعلمناه ممن حولنا وما عرفناه وتعودنا عليه, أو ما إذا كنا سنحاول تعلم الجديد وسنحاول أن نطرق طرق جديدة وأساليب جديدة في الفعل والتفكير والحياة, وما إذا كانت لدينا الجرأة والشجاعة على الإختلاف عن غيرنا حتى لو كان في ذلك خروج على "المعترف به" والسائد والتقليدي
This entire review has been hidden because of spoilers.
الكتاب جيد يتحدث عن العقل وكيفية استخدامه وتطويره وبعض التصرفات الخاطئة التي نمارسها بحق عقولنا ، إلا أنه أسهب إسهابا مملا في البداية عن تطور العقل حتى وصل نصف الكتاب !
This book is not what it says it is. It's sort of disappointing. I was constantly waiting for the neurobiology parts that would explain (as it promises to do) how to reconfigure neural pathways, but all it kept feeding me was crap about bad mothers and stern fathers and all that nurture vs. nature dribble. It's also incredibly repetitive. It reads like an undergraduate paper written by a very intelligent Sophomore. Having said that, it does have some interesting passages about brain deterioration and learning resistance that explain a lot about many people I know. I get the title now: I should be less judgmental and more compassionate.
عقلكُ وديعتُك وجوهرتكُ الأثمن بعد روحك .. عاملهُ جيداً ربهِ جيداً كطفلٍ صغير ، كنبتةٍ غَضة . أزِّل ماعلقَّ بجذورهِ من رواسب وأدغال ، إجعلهُ حُراً يتنفسُ ابداعهُ الخاص وسرّ به حيثُ يجب أن يكون في طاقتهِ الأعلى وتواضعهِ الأصدق وتأثيرهُ الأكبر .، مهما كُنت ومهما صِرتْ ، فلديك فُرصة التعلم والتصحيح والتغير. لكن عليك بالتحدي والعزم فالأمرُ شاق ومُتعب وعسير ، لكن لا خيار غيرهُ لتكون إنساناً حقاً على درجة الأنسانية الأسمى .،
جميعنا نمتلك عقولا ... وكم منا يعتقد انه يعرف ويحسن استخدامه ...لكن كم منا يفعل ذلك حقا !!!!!
"ليس جميع من يعتقدون أنهم يرون تكون أعينهم مفتوحة, وليس كل من ينظرون حولهم يتعرفون ما يدور حولهم أو بحدث لهم, والبعض يبدءون في الرؤية فقط عندما لا يعود هناك شيء لبرى, وبعد أن يكونو قد دمروا كل شيء يتحولون الى أشخاص حريصين. وعندما يبصر المرء الحقائق الكامنة وراء الاشياء متاخرا, يكون الاوان قد فات ,وغالبا ما يشعر بالحسرة" جراسيان
"من لا يدرك اي شيء ولم يعد يشعر بشيء,فمن المؤكد أنه لم يعد حيا "
سعدت بترجمة هذا الكتاب من الألمانية إلى العربية قبل عدة سنوات، وشاركت في ندوة أقامها معهد جوتة الألماني في معرض الكتاب لعرض الكتاب. النصف الأول من الكتاب يسهب في محاولة تفسير كيفية نشأة العقل وتطوره - انطلاقا من نظرية التطور - ولكن في النصف الثاني من الكتاب توجد العديد من الأمثلة والتفاصيل المفيدة عن قدرات العقل وكيفية تطورها، مثل سائقي التاكسي في لندن الذين أظهرت الأشعة على أدمغته أن الجزء المسؤول عن تحديد الاتجاهات والتعرف على الأماكن في عقولهم أكبر من الأشخاص الآخرين؛ وذلك لأنهم يستخدمون هذه المهارة بكثرة. وبنفس الطريقة يمكن لأي شخص التركيز على مهارات أخرى وتطويرها فتزداد قدرة عقله على التمكن من هذا المجال. وعلى الجانب الآخر فخوف الآباء مثلا على أبنائهم ومنعهم من ممارسة أو تجربة أمور معينة قد يكون سببا في الحد من قدرات أطفالهم العقلية ومدى قدرتهم على النجاح في الحياة. فمثلا الطيور التي تنشأ في بيئة صاخبة قد تتأثر قدرة صغارها على تعلم الأصوات الخاصة بهذا النوع من الطيور. وفي حياتنا وتراثنا نرى مثلا أن الذين يحفظون القرآن تبقى ذاكرتهم بخير في كبرهم، كما يمتلكون مهارات لغوية متميزة. ففهم هذا التفاصيل يساعد الإنسان على معرفة كيف يعمل عقله ويتطور في جوانب معينة أو يركد في جوانب أخرى.
“User’s Manual for the Human Brain” is not a deeply analytical work, but rather a warm and accessible invitation to explore how we think, feel, and learn. I first read it as a 15-year-old, and recently returned to it out of a sense of nostalgia. For newcomers, it offers an inspiring entry point that sparks genuine curiosity. And for returning readers like myself, it leaves behind a quiet sense of warmth – along with a renewed appreciation for how thoughtfully and clearly it’s written, even when viewed with a more critical or experienced eye.
“ "...أما بالنسبة للبشر ،فنحن نمتلك مخا يقوم ببرمجة نفسه بناء على طريقة استخدامه. لذلك يجب علينا ان نقرر كيف نستخدم مخنا وفيم سنستخدمه" . . "وأخيرًا فلا يمكن أيضا لاي شخص أن يحتار بحرية كيف سيستخدم عقله وفيم سيستخدمه إذا لم يكن لديه أية فكرة عما يجري أصلًا داخل عقله وعن الطرق المختلفة التي يمكنه بها أستخدامه وتنظيمه"
الكتاب فعلا عطاني رغبة كبيرة اني اتعلم كيف يشتغل العقل، راح احاول اقرا واتعلم زياده عن هذي النعمه الكبيره (العقل) باذن الله .
كتاب جيد يتحدث عن العقل البشرى والميزه التى ميز بها وهى قدرته على التطور ولكن يجب استخدام العقل بالطريقه التى تطوره وتنميه ولكن الكاتب لايقدم حلول ولابرامج لتحقيق هذا.الكتاب فى المجمل جيد ولكنه صعب بعض الشئ
The German title is ' A Users manual for a Persons Brain'. It is 146 succinct pages in not very technical language using modern brain research knowledge. But it backs it up in very believable ways and of course says the path is not easy. I highly recommend it for every adult. The author is Head of Department of Fundamental Neurobiological Research at the Psychiatric Clinic in in Gottingen.